
느린 학습자를 위한 문해력, 학교도서관저널, 박찬선
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느린 학습자를 위한 문해력, 학교도서관저널, 박찬선
1. **맞춤형 접근법**: 느린 학습자를 위한 문해력 교육은 개인의 발달 수준과 필요에 맞춘 맞춤형 접근법을 강조합니다.
2. **실제적 경험 중시**: 독서와 문해력 향상을 위해 다양한 실제적 경험과 활동을 활용하여 학습자가 자연스럽게 학습할 수 있도록 유도합니다.
3. **사회적 상호작용**: 또래 및 교사와의 사회적 상호작용을 통해 학습 동기를 높이고, 문해력 향상을 위한 협력적 학습 환경을 조성합니다.

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